Cuando nada puede con el tiempo
el viento
el mar
su aroma
se conjugan y forman
la Brissa del mar.
Y es ahí donde ella
entra
refresca
aviva
y alarga vida donde ya no la había.
Y es gracias a ella donde el tiempo
no se estanca si no avanza para prolongarse mas.
Paloma Blanca
domingo, 23 de febrero de 2014
miércoles, 12 de febrero de 2014
A veces
A veces chocas con la fría realidad
a veces chocas con recuerdos de tempestad
a veces chocas con un adiós efímero
a veces chocas con el recuerdo de su mirada
y
te das cuenta
que el vacío es mas frió en él
que los recuerdos vagan en el mar
que la mirada es sombría y lejana
que Tú realmente no eras nada
solo un espectro en su atormentada soledad.
Paloma Blanca
martes, 11 de septiembre de 2012
Perdón Volante!!!!!!
“La crueldad hacia los animales no es una forma de entretenimiento ética. Cualquier evento que permita que un animal sea torturado, humillado y asesinado por hombres armados con lanzas no puede justificarse nunca como un hecho cultural”, agregó Kitty Block, vicepresidente de Humane Society International.
Un año más, el Ayuntamiento de Tordesillas (Valladolid) celebra el torneo medieval del Toro de la Vega. Y, como en las últimas ediciones, llega precedido de la protesta de varias organizaciones antitaurinas.
El domingo, cerca de 500 activistas y simpatizantes del Partido Animalista PACMA, Humane Society International y CAS International, protestaron en Tordesillas y exigieron a las autoridades que acaben con el festejo. Éste consiste en que los mozos del pueblo, a caballo o a pie, matan a un toro con lanzas de dos metros. El de este año se llama Volante y, bajo vigilancia permanente, aguarda la lluvia de estocadas que recibirá hoy.
Perdón VOLANTE. Estuvimos junto a vos desde todos los rincones del planeta. Hicimos todo lo posible. Perdón.
viernes, 24 de febrero de 2012
Qué es Web 2.0 ???
Primera versión
Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información, cada vez más, dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar
Segunda version
Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar
Aqui unos enlaces que nos hablan de la Web 2.0
http://web2facsalud.blogspot.com/
http://ateneaweb30.blogspot.com/
http://mjdonaire-recursostics.blogspot.com/2009/09/voki-personajes-que-hablan-text-to.html
http://feccoo.blogspot.com/
http://ateneaweb30.blogspot.com/
http://mjdonaire-recursostics.blogspot.com/2009/09/voki-personajes-que-hablan-text-to.html
http://feccoo.blogspot.com/
martes, 21 de febrero de 2012
Por qué debo de crear un software educativo??
Crear software educativo puede parecer para muchos docentes una tarea muy complicada de realizar porque implica mucho tiempo, esfuerzo, dedicación y conocimientos. Déjenme decirles que sí, es verdad, el hacer un software educativo es y será un gran esfuerzo pero a su vez un gran logro educativo al realizarlo y con una buena planificación educacional podremos lograrlo. ¿Por qué hacer software educativo? es una oportunidad de contribuir con el proceso de enseñanza a nuestros alumnos aportando propuestas de nuevas herramientas TIC.
El Ministerio de Educación conocedor de las actividades innovadoras de los docentes, reconoce el trabajo de la elaboración de software educativo a través de La Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) la cual certifica la creación de software educativo o cultural. Motivando así a los docentes ya que dicha certificación es reconocida y valorada en los criterios de evaluación para el acceso a la Carrera Pública Magisterial o el ascenso a otro nivel magisterial.
Aquí les dejo unos enlaces de unos Blogger que nos aporten sobre el tema de Software educativo.
martes, 14 de febrero de 2012
LA INFORMÁTICA Y LA
EDUCACIÓN
Las
Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y
con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y
las posibilidades de desarrollo social.
La portación en el campo educacional, UNESCO
(2004) señala que los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la
calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y
métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso
compartido de información y de buenas prácticas, la formación de comunidades de
aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre las políticas a seguir. Con la
llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando
desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas
alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una
formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo
de aprendizaje. El diseño e
implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TIC
efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y
de amplio alcance. Las instituciones de formación docente deberán optar entre
asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación, o bien
quedar atrás en el continuo cambio tecnológico. Para que en la educación se
puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es
esencial que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan
utilizar estas herramientas.
La tecnología no significa
necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero también comporta nuevas
problemáticas:
-
Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la
población mundial no ha usado nunca el teléfono). Aparece una nueva brecha
tecnológica que genera exclusión social.
- Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.
- La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente)
- Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
- Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños...)
- La problemática que supone el exceso de información en la Red, que muchas veces es simplemente "basura" que contamina el medio dificultando su utilización.
- Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información
- Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados.
- La necesaria alfabetización en TIC de todos los ciudadanos.
- El costo de la adquisición de los equipos y programas.
- Los problemas éticos relacionados con la información que se difunde que requieren de una "ética mundial"
- La propiedad intelectual de los programas informáticos y de los materiales que se colocan en Internet
- La confidencialidad de los datos de los usuarios informáticos
- La privacidad de los propios espacios virtuales (correo electrónico, páginas web...)
- La vulnerabilidad de los sistemas informáticos, problemas de seguridad: transacciones económicas...
- La defensa del usuario ante materiales nocivos: filtros para los más jóvenes...
- Las nuevas formas de adicción y dependencia a estas tecnologías
- La gestión de nuestro tiempo ante las enormes posibilidades y la enorme cantidad de información disponible.
- Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.
- La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente)
- Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
- Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños...)
- La problemática que supone el exceso de información en la Red, que muchas veces es simplemente "basura" que contamina el medio dificultando su utilización.
- Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información
- Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados.
- La necesaria alfabetización en TIC de todos los ciudadanos.
- El costo de la adquisición de los equipos y programas.
- Los problemas éticos relacionados con la información que se difunde que requieren de una "ética mundial"
- La propiedad intelectual de los programas informáticos y de los materiales que se colocan en Internet
- La confidencialidad de los datos de los usuarios informáticos
- La privacidad de los propios espacios virtuales (correo electrónico, páginas web...)
- La vulnerabilidad de los sistemas informáticos, problemas de seguridad: transacciones económicas...
- La defensa del usuario ante materiales nocivos: filtros para los más jóvenes...
- Las nuevas formas de adicción y dependencia a estas tecnologías
- La gestión de nuestro tiempo ante las enormes posibilidades y la enorme cantidad de información disponible.
Profesora Kareen Valera
miércoles, 8 de febrero de 2012
Blogger.....Será una Buena herramienta Educativa???
Los Blogger Hoy en día son muy usados Tanto por nuestros estudiantes y por nuestros docentes........pero que tanto apoyan en la educacion básica.
En estos espacios se coloca Todo tipo de información y tenemos, los que somos docentes, tener encuenta que nuestros alumnos van estar expuestos acualquier información y sera interezante que nosotros los maestros pudieramos publicar nuestras experiencias para ayudar a nuestros alumnos y a nuestros colegas.......
Estos espacios pueden ser bien utilizados.....y creo Yo que es nuestra responsabilidad usarlo....Ya que lamentablemente en masa se estan usando indevidamente.
Responsabilidad u obligación.Tu decides....Tu tienes el último clic
kareen Valera
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